Passam horas a fio a jogar online. Não comem, não dormem,
nem vão à casa de banho. Há crianças que vão com sono para as aulas,
adolescentes que faltam à escola para jogar. Os pais chamam-nos para jantar e
eles pedem sempre mais cinco minutos que se transformam numa hora. Por vezes os
pais desesperam, desligam a ficha e os filhos reagem de forma agressiva. Há
quem peça aos pais para lhes levarem o jantar num tabuleiro ao quarto e outros
que não conseguem passar nem dez minutos sem ir ao telemóvel.
(…)
“Hora do apagão”
Desligar tudo lá em casa – computadores, telemóveis, televisão – e conversar, é uma das “tarefas terapêuticas” que o psicólogo João Faria, que assistiu ao simpósio, propõe aos pais que têm em casa crianças e adolescentes que não dormem, não comem, faltam ou recusam ir à escola, que nem vão à casa de banho, fazendo as necessidades em frente ao computador, só para jogarem em rede. Diante desta “hora do apagão” não são só as crianças que ficam “aflitas”, os pais também.
Desligar tudo lá em casa – computadores, telemóveis, televisão – e conversar, é uma das “tarefas terapêuticas” que o psicólogo João Faria, que assistiu ao simpósio, propõe aos pais que têm em casa crianças e adolescentes que não dormem, não comem, faltam ou recusam ir à escola, que nem vão à casa de banho, fazendo as necessidades em frente ao computador, só para jogarem em rede. Diante desta “hora do apagão” não são só as crianças que ficam “aflitas”, os pais também.
Se nos adolescentes o absentismo chega a ser um problema, nas crianças o que
acontece é os pais pensarem que estão no quarto a dormir quando, na realidade,
estão a jogar: “Como é um jogo mundial, às vezes começam a jogar quando os
miúdos nos Estados Unidos chegam a casa. Ficam com os padrões de sono
perturbados, o que provoca fraco rendimento escolar”.
E a irritabilidade com que chegam às aulas pode dever-se não só à falta de
sono, mas também aos conflitos em casa, porque os pais ralham, desligam as
fichas ou proíbem os jogos. A solução está fora do ecrã: “O desporto, a música,
a leitura devem ser alimentadas desde logo, até para ajudar a criança a
conhecer-se a si própria. Muitos destes jovens dizem que querem ser
programadoras de jogos informáticos, porque é o que conhecem. E depois apanham
uma desilusão quando vão para os cursos profissionais de informática”, conclui
o psicólogo.
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