Charles Hadji: "É preciso apostar na inteligência dos alunos"
O pesquisador francês, especialista em avaliação, diz que só assim o professor consegue organizar suas aulas, limitar o número de erros e garantir que todos aprendam
Tirar dos alunos o que neles há de melhor. Acreditar que, apesar das circunstâncias muitas vezes adversas em que vivem nossas crianças e jovens, todos podem progredir. É nessa visão otimista do papel da escola que se baseia o trabalho do educador francês Charles Hadji, professor do Departamento de Ciências da Educação da Universidade Pierre Mendès - France Grenoble 2. (…) Nesta entrevista, ele fala sobre como a escola pode interferir na relação que a criança tem com a família - relação essa muitas vezes prejudicial - e como organizar as práticas pedagógicas considerando o indivíduo, e não a média da turma.
Para ler toda a entrevista clique aqui
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